Le Projet Pédagogique

Une création artistique, un territoire, des enfants .

« LA HONTE DE LA FAMILLE » Création 2008

D’après le roman « Je suis la honte de la famille » d’Arnaud CATHRINE (Edition Ecole des Loisirs)

I. Le projet pédagogique

A l’occasion de sa nouvelle création jeune public « La honte de la famille », adaptation du roman de Arnaud Cathrine, la Compagnie Kiroul (en résidence permanente à la Petite Pierre à Jegun) met en place un projet pédagogique original.

Dans un souci de développement culturel en milieu rural, nous avons souhaité associer différents partenaires locaux :
  3 bibliothèques
  4 écoles primaires

1. Les partenaires

a. Bibliothèques

S’agissant de l’adaptation d’un roman, nous avons souhaité un travail avec des professionnels de la lecture publique.

Trois bibliothèques partenaires :

  Bibliothèque Départementale de prêt : Christine SANTACANA

  Bibliothèque Municipale d’Auch : Cathy DANFLOUS

  Bibliothèque Municipale de Fleurance : Marion GAURY

L’objectif principal du partenariat avec les bibliothèques étant de :

Favoriser l’échange entre des acteurs culturels locaux : des équipes professionnelles de la lecture publique (bibliothèques) et une équipe artistique (Cie Kiroul) en s’appuyant sur les compétences et les missions de chacun.

Cette synergie a pour but la mise en place d’une action en lien étroit avec le travail de création : l’invitation de l’auteur Arnaud Cathrine dans le Gers afin de : Faire connaître l’auteur Faire connaître et valoriser ce livre destiné au jeune public Créer un espace de discussion et d’échanges (écrits) entre les enfants et l’auteur Faire connaître le métier d’auteur aux enfants Valoriser la lecture du texte

b. Ecoles

La création de ce spectacle est un aller-retour continu avec les enfants participants au projet. Nous avons sélectionné 4 écoles (classe cycle 3) dans lesquelles nous reviendrons régulièrement afin de proposer différentes étapes de la création (enfants concernés : 7 – 11 ans)

  Jegun - Ecole primaire Institutrice : Carole LAFFONT Classe de CM1 & CM2 : 26 élèves
  Auch - Ecole primaire Guynemer Instituteur : José CAZEAU Classe de CM2 : 27 élèves
  Fleurance - Ecole primaire Pasteur Institutrice : Véronique BALLY Classe de CM1 : 24 élèves
  Ordan Larroque - Ecole primaire Instituteur : Gérard LACRAMPE Classe de CM2 : 27 élèves

2. Les ateliers

Au cours de l’année scolaires, environ 1 fois par mois, d’octobre à mars, nous proposons plusieurs types d’ateliers avec nos différents partenaires :
  Lecture du roman et discussion
  Présentation du projet et lecture du texte dans la version adaptée pour le théâtre – débat autour du livre
  Présentation de scènes travaillées ou improvisées devant les enfants – Débat
  Proposition aux enfants de préparer des scènes précises et de les interpréter.
  Enregistrements sonores liés au spectacle ou à la présentation de celui-ci.
  Productions écrites et graphiques des enfants.
  Représentation du spectacle en fin de création.

Une séquence d’atelier durera 1h30 - 2 heures environ. Une fiche de séquence est réalisé sur chaque atelier afin d’avoir un suivi pédagogique régulier (cf. fiche de séquence) Des bilans écrits et oraux sont effectués avec les instituteurs - institutrices et les enfants.

  Objectifs liés aux écoles Favoriser la participation de 4 écoles primaires dans un projet de création artistique Créer un échange artistique Participation active de l’instituteur ou institutrice et des élèves Initier des passerelles entre création et sensibilisation

  Objectifs liés à la création : Discussions et échanges autour du thème de l’amour Retours directs liés à la lecture de l’adaptation et des présentations du travail en cours Participation active des enfants sur différents enregistrements sonores

  Objectifs liés à l’activité théâtrale : Sensibiliser le groupe à l’activité théâtrale Créer un environnement motivant Développer des capacités techniques individuelles et collectives Utilisation du corps : Maîtriser ses gestes / Se déplacer / Se situer dans un espace Utilisation de la voix : Poser sa voix / Articuler / Maîtrise de la respiration Vivre une démarche collective sur un projet de création

  1ère répercussion : l’échange mis en place avec les enfants et les instituteurs sur le spectacle a permis de solliciter des envies de création. Un travail en partenariat avec Mariette Delinière (responsable pédagogique à la Petite Pierre) pourrait s’effectuer sur des interventions théâtrales dans les différentes écoles. Cette création pourrait se jouer en 1ère partie de notre spectacle. Ce travail sera en grande partie mené par les instituteurs – institutrices et nos interventions se situeront au niveau d’un soutien sur les techniques théâtrales….à suivre.